Arbejdshukommelse

26-11-2017 Bo Dyrholm A
FONT SIZE:
fontsize_dec
fontsize_inc
)

I undersøgelser af kognitiv psykologi på hukommelsen behandling, Alan Baddeley og Graham Hitch i 1974 foreslog en ny model for arbejdshukommelsen, eller "arbejdshukommelsen", som et forsøg på at beskrive mere præcist dynamikken i korttidshukommelsen.

Den "tredelte model" for Baddeley og Hitch blev teoretiseret som et alternativ til den ene af de pakhuse på kort sigt formuleret af Atkinson og Shiffrin. I øjeblikket har hypotesen om den tredeling af arbejdshukommelsen blevet videreudviklet af Baddeley selv og andre medforfattere, og i dag omtales som den dominerende teori i undersøgelser om psykologi hukommelse. Der er dog en række alternative modeller, der giver forskellige perspektiver end den funktionelle struktur af systemet MDL.

Begrebet arbejdshukommelse udvikler tidligere ideer udviklet siden halvtredserne fra kognitiv psykologi, der begyndte at beskæftige sig med forskellige former for hukommelse. Især er arbejdshukommelsen knyttet til begrebet korttidshukommelse, forstået som en del af information, der midlertidigt underholdt af hukommelsen system, men med en kapacitet og en retentionstid reduceret.

Det er derfor et system til opbevaring og den første styring / manipulation af information, der danner en funktionel forbindelse mellem sansning og kontrolleret handling.

Arkitekturen multicomponenziale model er at overvinde den klassiske model for Atkinson og Shiffrin, beskriver korttidshukommelse som en "lagerenhed", i stand til at indeholde og manipulere information og samtidig at udøve kognitive funktioner, uden opgaverne blande mellem dem.

Takket være teorien om de "udviklingsniveau", og udvikling af forsknings-teknikker såsom "dobbelt pligt" og '' selektiv interferens ", i 1974 foreslås det ved Baddeley og Hitch et" treparts-model "for at arbejde hukommelse, hvilket Det giver for eksistensen af ​​et opmærksomhedsgraden vejleder, der styrer informationsstrømmen, kaldet "central udøvende", og to sub-funktionelle: det fonologiske loop og visuospatial notesbog. Systemerne hierarkisk udsættes for de udøvende centrallagre er kortsigtede, dedikeret til opbevaring af oplysninger henholdsvis verbal og visuel-rumlige.

I 2000 Baddeley tilføjet til sin model en tredje delkomponent, kaldet Episodisk Buffer.

Sondringen, i den oprindelige model, i tre separate systemer blev opnået ved Baddeley og Hitch beskæftiger Dual-Task paradigmer. En præstation, der kræver brug af distinkte perceptuelle domæner udføres næsten som om begge opgaver blev udført individuelt, mens en præstation, der kræver for espletazione af de to opgaver, samtidig anvendelse af den samme perceptuelle kanal, gennemføres på en måde, betydeligt værre end seriel udførelse af de to opgaver.

Komponenter

Central Executive

Den centrale Executive er en fleksibel, ansvarlig for kontrol og regulering af kognitive processer. Det har følgende funktioner:

  • Koordinerende systemer underordnede
  • Koordinering af udførelsen af ​​forskellige opgaver på samme tid, og nyttiggørelse strategier
  • Selektiv opmærksomhed og inhibering.

Det kan opfattes som et system vejleder, som styrer kognition og griber ind, når de ikke er tilstrækkelige.

Ifølge teorien om Baddeley, takket være den centrale udøvende udøvende processer synes at være involveret, når de oplysninger, der er lagret i lageret skal håndteres; Faktisk dette system, har evnen opmærksomme tillader udvælgelse og aktivering af kontrolprocesser, koordinere aktiviteter, der gennemføres inden for den arbejdende hukommelse, styrer overførslen af ​​oplysninger, og hente oplysninger fra langtidshukommelsen.

Ved hjælp af paradigme af den dobbelte opgave, Baddeley og kolleger fandt, for eksempel, at patienter med Alzheimers demens viser underskud, når de udfører en opgave med flere samtidige, selv om det er vanskeligt at den enkelte opgave er skræddersyet til deres kvalifikationsniveau.

Dette system kan se nogenlunde SAS foreslået af Norman og Shallice, som indeholder bestemmelser om nedbrydning:

  • "Selektiv system", ansvarlig for forvaltningen af ​​automatiske mønstre
  • "Opmærksomhedsgraden vejleder system", der anvendes som forsætlige forbrugsmønstre - der aktiveres, når motivet konfronteres med nye opgaver - og til at opbygge nye ordninger, ved hjælp af den tilgængelige i en mere fleksibel måde oplysninger, men med en højere udgift opmærksomhedsgraden.

Nyere forskning i udøvende funktioner tyder på, at den centrale udøvende ikke er så "central", som det oprindeligt blev antaget i modellen Baddeley-Hitch. Det virker mere sandsynligt ideen om at være foran udøvende funktioner adskilt, som varierer i vid udstrækning fra individ til individ, og som kan være beskadiget eller skånet selektivt ved hjerneskade.

Fonologisk Loop

De fonologiske Loop tager sig udelukkende af informationsbehandling fonetik og fonologi. Det består af to delkomponenter: en fonologisk butik kortsigtet, dvs. en auditiv hukommelse i hurtig forfald, og en gentagelse-system artikulatoriske, som forhindrer tilbagegangen i et bestemt spor.

Det forudsætter, at hver stimulus auditive verbale automatisk ind i fonologisk butik. Verbale stimuli præsenteres visuelt, kan omdannes til fonologisk kode dall'articolazione subvocalica, derefter kodet gennem fonologisk butikken. Denne transformation lettes ved fremgangsmåden ifølge artikulatoriske kontrol.

Den fonologisk butik kan udformes som en "indre øre", takket være dens evne til at føle lyden oplysninger af tale, samtidig med at den tidsmæssige egenskaber. Repeateren Systemet artikulatoriske dog kan opfattes som en "indre stemme", der gennem gentagelse subvocalica forhindrer henfald spor. De fonologiske Loop kunne spille en central rolle i erhvervelsen af ​​ordforråd, især i den tidlige barndom, og sandsynligvis også i at lære et andet sprog.

Med hensyn til den verbale arbejdshukommelse, har kognitive forskellige eksperimenter bekræftet eksistensen af ​​fonologiske loop som en underkomponent særskilt.

Det vigtigste bevis for eksistensen af ​​de fonologiske Loop er:

  • Effekt af fonologisk lighed, hvorved den serielle tilbagekaldelse af en liste over ord med lignende elementer for lyd og karakteristika artikulation, påvirker hukommelsen:
    lister over ord, der lyder ens er sværere at huske end ordlister nogen lighed. Omvendt semantiske lighed har ringe effekt, hvilket understøtter den hypotese, at mundtlig information er kodet fonologisk, på niveau med arbejdshukommelse.
  • Effekt længde af ordet, for hvilken den nødvendige tid til artikulation bestemmer præstationer i test af seriel hukommelse: spændvidden er påvirket af den tid, der kræves til udtale, studerede i fag tosprogede og disartrici.
  • Artikulatoriske undertrykkelse effekt, hvorved artikulation af irrelevante materiale forstyrrer præstation i opgaver med verbal materiale i specifik funktion: genopretning af den verbale materiale er mangelfuld, når den beder emnet, under opbevaring fase gentage højt stavelser meningsløs. Det antages, at det fylder systemet med artikulatoriske gentagelser, således at den ikke undgå nedbrydning af de spor i fonologiske butikken.
  • Effekt af verbal materiale på ukendt sprog, der ikke er opmærksom, men det skader ydeevne, demonstrerer en form for automatisk adgang til fonologiske butikken, og derefter aktivering artikulatoriske forstyrrende kognitivt.
  • Overførsel af oplysninger mellem sensoriske modaliteter: når et emne præsentere en visuel stimulus, og vi beder ham om at huske ham, han normalt udpeger stimulus og giver mulighed for en gentagelse subvocalica; Dermed udløser en overførsel fra en visuel kodning til et retsmøde. Hvis vi gentager denne opgave under den underlagt nonsens stavelser overførsel vil ikke finde sted; i denne situation også virkningen af ​​fonologiske lighed er fraværende.
  • Neuropsykologisk beviser: der er særlige syndromer, som kan søges, som årsag til underskuddet, skader på et af systemerne i fonologisk korttidshukommelse. De afatiske patienter med dyspraksi kan ikke koordinere motoren virker nødvendig for den sproglige artikulation, som er forårsaget af en gentagelse-system artikulatoriske beskadiget.
  • Patienter med dysartri, hvor sprogproblemer er sekundære, viser en normal evne til at gentage subvocal.

"Notebook" visuospatial

Arbejdshukommelsen visuospatial, forstået både vedligeholdelse og udvikling af visuel-geografisk information, at evnen til at generere mentale billeder, er blevet studeret mere indgående siden 80'erne. Især er de blevet fremhævet:

  • Sondringen mellem visuelt materiale og rum, der svarer, som det fremgår af undersøgelser af patienter og eksperimentelle studier til to typer af uddybninger dissocierbare.
  • Sondringen mellem rumlige bearbejdning af sekventiel og samtidig type.
  • Sondringen mellem forarbejdning rumlige koordinere og rumlig bearbejdning kategorisk.

Den seneste udvikling i teorien

Efterfølgende forskning, samt at have bekræftet de oprindelige forudsætninger i den første model af Baddeley, 1974 har støttet tanken om yderligere splittelser i adskilte delkomponenter: det visuelle komponent, og den plads komponent.

Begge disse komponenter er selvstændige og særskilte lagerbygninger passiver, repræsentationer, mekanismer til vedligeholdelse og håndtering, og begge er så tæt knyttet til former for visuel opmærksomhed.

Hvad angår de visuelle delkomponent, den relative repræsentation synes at være baseret på en stærk opretholdelse af et lille antal forskellige egenskaber, såsom farve, form og orientering, uanset lagres i et sæt af lagre "feature-specifikke", og de efterfølgende integreres i repræsentationer af objekter.

De skitserede to typer af koder visuel information: bottom-up, der genereres af de perceptuelle attributter, og en top-down, baseret på tidligere erfaringer. I modsætning til den visuelle arbejdsmiljø hukommelse, kan for så vidt angår arbejder hukommelse ikke siges en tæt sammenhæng med opfattelsen og visuelle billedsprog, men dukker en vigtigste korrelation med koncentrationsproblemer mekanismer og tilhørende handling.

Episodisk buffer er den sidste delkomponent tilføjet til modellen for at arbejde hukommelse ved Baddeley i 2000. Den repræsenterer en separat hukommelse af begrænset kapacitet, og ved hjælp af en kodning multimodal. Det kaldes "episodisk", som det har evnen til at fastholde de oplysninger, der suppleres af en række systemer, herunder andre dele af arbejdshukommelse og langtidshukommelse, i enhedsstat repræsentationer af multidimensional: dvs. scener og episoder.

Denne buffer måde mægler mellem delsystemer med forskellige koder, og kombinerer dem i unitære repræsentationer, betydelige og konsekvente.

Model "kegle" af arbejdshukommelsen

En anden model af arbejdshukommelse, som udforsker nogle af de begreber, der er udviklet i den model af Baddeley, er blevet foreslået for nylig af Cornoldi og Vecchi.

Det er en model "kegleformet", som har to dimensioner, en kontinuerlig vertikal og en horisontal. Dette giver større fleksibilitet i beskrivelsen af ​​aktiviteterne i arbejdshukommelsen, herunder skelne mellem basale og de mest centrale dem.

Langs den vertikale kontinuum kan grupperes færdigheder mere automatiserede, hvor inddragelsen af ​​arbejdshukommelsen er lav, og mest centrale processer, som i stedet kræver en aktiv kontrol højere. Hvis mængden af ​​kontrol en øget efterspørgsel efter videnressourcer; Derfor, jo højere grad af kontrol kræves af en aktivitet, jo mere udførelsen af ​​dette er uforeneligt med udførelsen af ​​en anden samtidige centrale aktivitet.

Et andet problem forklares ved lodret kontinuum er anker af processerne i arbejdshukommelse til den særlige karakter af de oplysninger, der behandles. Så er de enkleste opgaver tæt forankret til en bestemt type oplysninger, mens et mellemliggende niveau holder et anker svagere, og til sidst, en meget central kommer ud næsten fuldstændigt fra arten af ​​de oplysninger, der behandles.

Det andet element i denne model er tilstedeværelsen af ​​et vandret plan, som vedrører indholdet af forskellige typer af information, og den større eller mindre afstand mellem disse. Så kan materialet sproglige og visuelle-rumlige være placeret på modsatte sider af dette plan, samtidig med visuelt materiale og plads, mens optager særskilte punkter, kan have større Berøringsassociation. Takket være denne funktion er det muligt at retfærdiggøre mere fuldstændigt sondringen mellem materielle rumlige og visuelt materiale, og forskellen mellem denne skelnen og afstanden i deres helhed ved verbale komponenter.

Forrige artikel Aaron Murray
Næste artikel Anne Buijs